今年上半年以来，东风路街道紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使居民群众长期得实惠”的目标，全面推进党员远程教育工作，以基础建设为重点，精心挑选内容，狠抓播放效果，以开展“五创五强”活动为抓手，大力推进远程教育学用结合、学用转化，助力党建引领基层治理新实践，推动街道“四型社区”建设。

加强组织领导，高质量组建管理员队伍及制度建设。为加强对远程教育工作的领导，街道各社区成立远程教育工作领导机构。成立了以各社区书记为站长，副书记为该项工作具体负责人的远教工作领导小组。规范站点管理员AB岗制度，制定了管理员岗位职责、教学管理制度、设备操作规范等制度。填写记录《远程教育学习收看记录本》，对学用工作实行台账式管理，将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，为远教工作的正常开展提供了组织保证。广泛宣传发动，营造学习氛围。为更好地开展党员现代远程教育网络学习，全力营造党员干部现代化远程教育学习氛围，各站点通过公开栏、宣传窗等阵地张贴活动计划和开放时间；围绕“让党员干部长期受教育，使人民群众经常得实惠”的总目标，开展“党员集中学习日”和“群众播放日”等活动，根据需求播放政策法规、科教卫生、防灾避险、致富信息等主要内容的电教片。同时，根据社区居民实际需要，开展预约服务、点播服务，满足不同学习需求，增强社区现代远程教育的针对性和实效性，使学习教育真正“得实惠”。服务“零距离”，开展“远教＋文化生活”活动。街道各社区将远程教育站点与文化宣传结合起来，充分整合远程教育站点场所资源，开展远教送文化、送娱乐活动，运用远教平台播放党员群众喜闻乐见的节目和先进典型事迹，利用投影仪滚动播放红色影片。同时根据党员群众需求，随时调整节目内容，对他们的精神文化需求因势利导，引导党员群众开展丰富多彩的文化活动。这样既方便党员群众学习和生活，又能将远程教育站点建成丰富居民文化生活的服务平台。

街道结合自身实际在全街范围内大力开展“五创五强”活动，不断转变思维观念，创新学用载体，拓展服务功能，在基层治理、党建宣传工作方面形成了一系列特色亮点和经验做法。创新学习方式，发挥个性化学习优势。在远程教育活动中，东社区采取让群众“点播”的办法，根据群众的需要，有针对性地向群众播放，充分发挥现代远程教育个性化学习内容的优势，为辖区居民学技术、学文化提供技术支持，经常给中小学生播放一些有教育意义的故事片，寓教于乐。以“制度+队伍”建设为抓手，锻造学习主心骨。宝石社区坚持把党务干部培养成站点管理员，分层建立管理员“AB岗”制度，实行专人负责制，建立健全远程教育站点管理员工作职责、管理员信息公示、学习培训制度等各项制度，确保远程教育活动不停顿、不断档，为党员干部及时了解党的方针政策、政治理论等搭建便捷、高效的学习平台。学以致用，为民办实事。轩苑社区通过每月的远程教育学习活动，党员干部深受基层优秀党员干部事迹的鼓舞，内化于心，外化于行，及时在工作中为居民群众办实事。通过举办社区文化活动、观影活动，矛盾纠纷化解、电信诈骗宣传等活动，为居民排忧解难，提高居民群众的幸福指数。宝铁社区党员通过远程学习教育，加深为民服务的重要性和紧迫性的认识，树立正确的服务理念。党员以身作则，积极主动地关心民生问题，为民解决实际困难，真正把为民服务作为自己的责任和使命。通过远程学习教育，建立密切的联系和互动机制，加强党员与群众的联系，听取群众的意见和建议，及时回应群众的关切，协调解决矛盾和问题，增进党群关系，增强群众对党的信任和支持。远程教育站点成为培训社区居民和传播精神文明、政治文明的阵地，成为社区党组织教育党员、凝聚人心、构建和谐社会的有效平台。